Nach dem Erlernen des technischen Berufs „Maschinen-und Anlagenmonteur“ und eines Studiums an der TU Chemnitz in der Kombi Technik & Wirtschaftswissenschaft mit anschließender Assistenz und Promotion auf dem Gebiet Wirtschaftswissenschaft/ Management war ich langjährig im Sektor Finanz/Controlling in der Automobilindustrie tätig. Ich bin verheiratet, wir haben zwei erwachsene Töchter und schönerweise auch Enkel. In bin gern in der Natur zu Fuß oder mit dem Radl - bike ohne ‚e‘ 🙂 unterwegs oder in unserem Garten am Werkeln. Außerdem lese ich gern – Zeitgenössisches, Lebenskluges, Spannendes, …Ich mag Hunde und habe viele Jahre auch mit einem solchen vierbeinigen Familienmitglied leben dürfen. Mit ‚Yoga‘ bin ich Anfang 2012 erstmals in den Kursen von Elke Hlava (Physiotherapeutin und Osteopathin) Berührung gekommen. Es hat mir nach anfänglichem ‚Fremdeln‘ gutgetan, weil durch die Yogapraxis etwas sein durfte und in mir gefördert wurde, was bis dato kaum Platz in meinem Leben hatte: RUHE und SELBSTZUFRIEDENHEIT (im Sinne von ‚kein Leistungsdruck von innen und außen‘) und wirksamer Ausgleich von Überlastung. Ich habe von 2014 – 2018 an der YOGASCHULE DRESDEN, der ältesten vom Berufsverband der Yogalehrenden in Deutschland BDYoga anerkannten und zertifizierten Ausbildungsstätte in Sachsen, bei erfahrenen Yogalehrern, wie Katharina Meinhard, Dr. Manmath Gharote, Andreas Buhr, Roland Kühne, u. a., mit viel Freude eine über 800 Stunden umfassende Ausbildung absolviert und die erforderlichen 6 internen und 2 externen Lehrproben abgelegt. Nach dem Absolvieren eines Intensivkurses ‚Klang` bei Peter Hess setze ich dezent und Entspannung unterstützend tibetische Klangschalen ein Seit 2016 gebe ich selbst Yogaunterricht, seit 2017 auch im Rahmen der VHS Zwickau. Yoga wird von mir stets so angeleitet, dass Körper und Geist der Yogapraktizierenden zur RUHE kommen können, deren Gesundheit gefördert wird, um es dem Praktizierenden zu ermöglichen, zu erkennen, was ihm in seinem Leben wirklich wichtig ist. Damit fußt meine Praxis auf den uralten indischen Lehren (Gheraṇḍa-saṃhitā, Haṭhapradīpikā und den Yogasūtras von Patañjali). Lebenskunst im Sinne von Gesundheit, Lebenskraft und Lebensfreude werden dadurch gefördert.